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II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio. Retos Fase 01 Semana 04 y clasificación parcial

En esta entrada publicamos la clasificación parcial, tras concluir la Fase 01 Semana 03, y los retos de la Fase 01 Semana 04 del «II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio».

Desde el Departamento de Matemáticas de nuestro centro pretendemos que el alumnado realice un acercamiento más lúdico hacia las matemáticas.

Por ello recordamos que ¡no hay eliminaciones!, pues nada se decide hasta el final del torneo. Así que te animamos a participar. Consulta II Torneo de Matemáticas del IES San Antonio – Bases del Torneo.
Pulsar en el siguiente enlace para acceder a la clasificación:
Si estás impaciente por participar, echa un vistazo a los retos de la 3ª Semana de la Fase I y pon a trabajar tus neuronas 😆

II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 4 – Nivel 1

II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 4 – Nivel 2

La fecha límite para entregar las respuestas a las pruebas de la Semana 3 de la Primera Fase es el próximo 2 de diciembre de 2019 en la Urna del Torneo (situada en el hall de entrada del instituto).

¡No pierdas esta oportunidad de poner a prueba tu ingenio, tanto si has participado en la Primera Semana como si no lo ha hecho!

¡Enhorabuena a todos los participantes!

II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio. Retos Fase 01 Semana 03 y clasificación parcial

En esta entrada publicamos la clasificación parcial, tras concluir la Fase 01 Semana 02, y los retos de la Fase 01 Semana 03 del «II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio».

Desde el Departamento de Matemáticas de nuestro centro pretendemos que el alumnado realice un acercamiento más lúdico hacia las matemáticas.

Por ello recordamos que ¡no hay eliminaciones!, pues nada se decide hasta el final del torneo. Así que te animamos a participar. Consulta II Torneo de Matemáticas del IES San Antonio – Bases del Torneo.
Pulsar en el siguiente enlace para acceder a la clasificación:
Si estás impaciente por participar, echa un vistazo a los retos de la 3ª Semana de la Fase I y pon a trabajar tus neuronas 😆

II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 3 – Nivel 1

 

II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 3 – Nivel 2

La fecha límite para entregar las respuestas a las pruebas de la Semana 3 de la Primera Fase es el próximo 22 de noviembre de 2019 en la Urna del Torneo (situada en el hall de entrada del instituto).

¡No pierdas esta oportunidad de poner a prueba tu ingenio, tanto si has participado en la Primera Semana como si no lo ha hecho!

¡Enhorabuena a todos los participantes!

II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio. Retos Fase 01 Semana 02 y clasificación parcial

En esta entrada publicamos la clasificación parcial, tras concluir la Fase 01 Semana 01, y los retos de la Fase 01 Semana 02  del «II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio».

Desde el Departamento de Matemáticas de nuestro centro pretendemos que el alumnado realice un acercamiento más lúdico hacia las matemáticas.

Por ello recordamos que ¡no hay eliminaciones!, pues nada se decide hasta el final del torneo. Así que te animamos a participar. Consulta II Torneo de Matemáticas del IES San Antonio – Bases del Torneo.
Si estás impaciente por participar, echa un vistazo a los retos de la 2ª Semana de la Fase I y pon a trabajar tus neuronas 😆

II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 2 – Nivel 1II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 2 – Nivel 2

La fecha límite para entregar las respuestas a las pruebas de la Semana 2 de la Primera Fase es el próximo 14 de noviembre de 2019 en la Urna del Torneo (situada en el hall de entrada del instituto).

¡No pierdas esta oportunidad de poner a prueba tu ingenio, tanto si has participado en la Primera Semana como si no lo ha hecho!

¡Enhorabuena a todos los participantes!

II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio

Durante los meses de noviembre-2019 y febrero-2020 de este curso tendrá lugar  el «II Torneo de Matemáticas del I.E.S. San Antonio».

Desde el Departamento de Matemáticas de nuestro centro pretendemos que el alumnado realice un acercamiento más lúdico hacia las matemáticas.

Con esta finalidad, los profesores y profesoras del Departamento de Matemáticas han diseñado la II edición de este torneo en el que los participantes irán superando y acumulando puntos a medida que van resolviendo las distintas pruebas y en el que pueden encontrar 2 niveles de dificultad:

  • Nivel I destinado al alumnado de 1º y 2º de ESO
  • Nivel II destinado al alumnado 3º y 4º de ESO
El alumnado participante deberá enfrentarse y resolver distintos tipos de pruebas:  gráficas,  manipulativas, de lógica… e incluso pruebas que esconden alguna que otra sorpresa. Y, todo ello, ¡sin eliminaciones! pues nada se decide hasta el final del torneo.

II Torneo de Matemáticas del IES San Antonio – Bases del Torneo

Si estás impaciente por participar, echa un vistazo a los retos de la 1ª Semana de la Fase I y pon a trabajar tus neuronas 😆

II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase 1 – Semana 1 – Nivel 1II Torneo de Matemáticas IES San Antonio – Fase1 – Semana 1 – Nivel 2

La fecha límite para entregar las respuestas a las pruebas de la Primera Fase es el próximo 7 de noviembre de 2019 en la Urna del Torneo (situada en el hall de entrada del instituto).

¡ No pierdas esta oportunidad de poner a prueba tu ingenio!

Participación del alumnado del IES San Antonio en el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN

El objetivo del I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN es fomentar el desarrollo del pensamiento computacional entre el alumnado de Primaria y Secundaria en países de habla hispana.

El TXACkathon es una iniciativa promovida por profesorado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga y utiliza la plataforma e-learning de programación ToolboX.Academy (TXAC), creada por Francisco Vico, catedrático de Inteligencia Artificial de la Universidad de Málaga. Un hackatón (contracción de ‘hacker’ y ‘maratón’) es un encuentro entre programadores con el objetivo de diseñar soluciones de software en grupo y durante un tiempo determinado.

Competencia digital y pensamiento computacional en el IES San Antonio

Durante el curso 2017-2018 nuestro centro fue invitado por el Servicio de Innovación Educativa, dependiente de la D.G. de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a participar en un Proyecto de Investigación Educativa con la Universidad de Málaga consistente en realizar la “Validación de la herramienta Toolbox”, mediante la introducción de la programación informática y el pensamiento computacional en la escuela y evaluar su impacto en los aprendizajes de los estudiantes. La realización del experimento de validación en nuestro centro contó con la participación al completo del Departamento de Matemáticas (6 profesores/as) y 120 alumnos/as de 2º, 3º (incluyendo alumnado de PMAR de ambos cursos) y 4º de ESO, en las materias de Matemáticas, Matemáticas Académicas, Matemáticas Aplicadas, Ámbito Científico-Matemático y TIC. El curso pasado continuamos trabajando en distintos momentos del curso con la herramienta ToolboX.

Con el propósito de seguir fomentando las vocaciones STEM y continuar avanzando en el desarrollo de la competencia digital y el pensamiento computacional, alumnado de 3º y 4º curso de nuestro centro junto a profesores/as del departamento de Matemáticas participan en esta innovadora actividad a nivel nacional en la modalidad telemática.

Un mes de programación en el aula

Los centros educativos pueden participar en el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN en dos modalidades: presencial o telemática. En ambos casos deben registrar sus equipos en la página web ToolboX.Academy.

El I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN consta de dos fases: un curso de formación de unas ocho horas, que se realizará a lo largo del mes de octubre en los propios centros y que incluye distintas pruebas a superar en el aula; y la fase final, que es el propio hackatón, y que se celebrará en uno de los pabellones de IFEMA el día 6 de noviembre.

Así, esta fase final del I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN consistirá en resolver un conjunto de tareas de programación dentro del entorno ToolboX.Academy. Cada una de ellas requiere la realización de un programa específico y el entorno determina automáticamente si la tarea ha sido resuelta. El TXACkathon se considera superado si se resuelven todas las tareas en un tiempo limitado.

Entre los trabajos que superen el TXACkathon, el jurado seleccionará a los finalistas (de cada modalidad) en función de su originalidad y tiempo de realización. Se premiará un trabajo por cada grupo de edad: Bit (de 5 a 8 años), Byte (de 9 a 11), Word (de 12 a 14) y Doubleword (de 15 a 18 años) con diploma acreditativo, trofeo y premios tecnológicos como calculadoras gráficas de Casio.

Más información: IFEMA – SIMO EDUCACIÓN

Nombres de mujeres en las calles de Bollullos

El viernes, 8 de marzo, se conmemora el Día Internacional de la Mujer con el objetivo de poner en valor el papel de la mujer en la sociedad actual y reivindicar la igualdad.

Para ello, desde nuestro centro  hemos propuesto al alumnado de 4º de ESO la realización de un estudio de investigación acerca de los nombres de las calles de mujeres, hombres y otros colectivos en la localidad de Bollullos Par Del Condado.

Además, cada grupo de 4º de ESO ha propuesto el nombre de una mujer  para bautizar alguna calle de Bollullos, renombrar algún edificio municipal, etc., en colaboración con el Ayuntamiento de nuestra localidad.

Los nombres de las mujeres propuestas por los grupos de 4º de ESO son las siguientes:

  • Carolina Marín Martín. (1993-) Comenzó a jugar a bádminton a los ochos años. Ha sido campeona olímpica en Río de Janeiro 2016, tres veces campeona mundial, en los años 2014, 2015 y 2018, y cuatro veces campeona de Europa, en 2014, 2016, 2017 y 2018. Además, ha logrado dos Super Series Premier, el All England y el Abierto de Malasia, ambos en 2015. Fue galardonada con el Premio Nacional del Deporte a la mejor deportista española del año 2014 y distinguida con la Medalla de Bronce de la Real Orden del Mérito Deportivo (2014) y la Medalla de Oro de la Real Orden del Mérito Deportivo (2016). En febrero de 2018 se le otorgó la Medalla de Andalucía.
  • Emilia Pardo Bazán. Emilia Pardo Bazán y de la Rúa-Figueroa (1851-1921) aprovechó su posición aristocrática y noble (Condesa de Pardo Bazán) para reivindicar un cambio necesario frente a la desigualdad educativa entre hombres y mujeres, introdujo el naturalismo literario en España (su obra Los pazos de Ulloa publicada en 1886 es un ejemplo de ello) y acercó, a través de sus obras y acciones, las principales ideas del feminismo de la época (capacidad de la mujer para ocupar en la sociedad los mismos puestos que el varón, sin renunciar a lo específicamente femenino).

Podéis entrar en el siguiente enlace para votar cuál de ellas creéis que debería ser la elegida. Tenéis hasta el día 7 de marzo para participar.

Encuesta día de la mujer - IESSA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0ELtNhH40ckd2FQIqJ_dNSjnifMcEzfYpeq-OULA87FXRzA/viewform?usp=sf_link

Además, en los próximos días, os mostraremos unas gráficas estadísticas sobre la presencia de la mujer en las calles de nuestro pueblo.

La mujer en la ciencia y la tecnología. Wisibilízalas en el IES San Antonio.

El IES San Antonio paticipa en el programa «Wisibilízalas», organizado por la Universitat Pompeu Fabra, en concreto en su 3ª edición, con el objetivo de dar visibilidad a las mujeres que trabajan actualmente en el ámbito de las TIC.
En concreto, un grupo de alumnos de 4º curso de la E.S.O. ha creado una página web en la que aparecen publicadas las biografías, perfiles,  vídeos de entrevistas e imágenes de cuatro mujeres que trabajan el el campo de la ciencia y la tecnología y que han venido a nuestro centro para realizar reflexiones con dichos alumnos.
 Os invitamos desde aquí a visitar dicha web.
wisibizalas-iessanantonio

Concursos de Francés en el IES San Antonio

El Departamento de Francés del IES San Antonio ha llevado a cabo varios concursos durante el curso 2017-18 con el alumnado de 1º, 2º y 3º ESO.
  • Los/as alumnos/as de 1º de ESO han realizado carteles indicativos de diferentes zonas del centro.

1º

1º1

1º3 1º2

  • Los/as alumnos/as de 2º de ESO han creado carteles para mejorar la convivencia en el aula.

2º1

2º

  • Los/as alumnos/as de 3º de ESO realizaron un proyecto sobre gestos para cuidar el medio ambiente.
 3º+4 3º 3º+1 3º+2
Próximamente realizaremos el acto de entrega de premios a los ganadores de los distintos concursos.

Edición 2018 del Trivial Bilingüe en el IES San Antonio

El pasado 27 de febrero se celebró la final de la edición 2018 del Trivial Bilingüe, con una batería de preguntas adaptadas a los contenidos de las áreas no lingüísticas que se imparten en esta modalidad en el IES San Antonio. En esta edición, y con motivo del día de Andalucía, hemos contado además con preguntas especiales sobre nuestra comunidad autónoma.
La fase clasificatoria se celebró a nivel de grupos de clase y la fase final contó con dos categorías: A: 1º y 2º por un lado, y B: 3º y 4º por el otro. Los ganadores han sido premiados cada uno con un vale para canjear por material de librería y papelería.
  • Ganadores de la categoría A.

Los alumnos de 2ºD: Rocío Cano, Inés Domínguez, Zyneb Ettamari e Ismael Delgado.

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  • Ganadores de la categoría B.

Los alumnos de 3ºD: Mercedes Díaz, Raquel Martínez, Julia Calvo, Ainhoa Pérez y Miguel Ordóñez.

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En la imagen siguiente vemos a los ganadores de ambas categorías con el equipo de profesores bilingües de nuestro centro.
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¡El curso próximo volveremos con una nueva edición!

Álvaro Vega Mateos, alumno de 2º de ESO del IES San Antonio, finalista de la XXXIV Olimpiada Matemática Thales

En esta entrada queremos hacernos eco de una excelente noticia.

Nuestro alumno de 2º de ESO C, Álvaro Vega Mateos, representante junto a otros/ 3 alumnos/as de nuestro centro: Chaimae Lahbabi Baqqali, Alberto Suárez Novalio y Pablo Valdayo Camacho, en la XXXIV Olimpiada Matemática Thales, junto a casi 200 estudiantes de la provincia de Huelva, ha resultado finalista.

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Cartel XXXIV OMThales

Problemas propuestos, que tuvieron que resolver los alumnos participantes en esta edición de la Olimpiada:

Toda la información en la Web de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática en Huelva (SAEM Thales Huelva):

A x + Mates

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