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Actividades de Coeducación con motivo del 8 marzo en el IES San Antonio

El pasado viernes, 8 de marzo, se conmemoró el Día Internacional de la Mujer con el objetivo de poner en valor el papel de la mujer en la sociedad actual y reivindicar la igualdad.

Historia del Día de la mujer  – Web de la ONU

El Día Internacional de la Mujer (8 de marzo) es una fecha que celebran los grupos femeninos en todo el mundo. Esa fecha se conmemora también en las Naciones Unidas y es fiesta nacional en muchos países. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.

El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían “libertad, igualdad y fraternidad” marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.

“En este Día Internacional de la Mujer, asegurémonos de que las mujeres y las niñas contribuyen a configurar las políticas, los servicios y las infraestructuras que afectan a la vida de todos. Apoyemos a las mujeres y a las niñas que están derribando barreras para crear un mundo mejor para toda la humanidad”. — António Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas

Para celebrar esta efeméride, a nuestro alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO se le ha propuesto la realización de una serie de actividades que pasamos a detallar por niveles educativos.

  • Realización de carteles (alumnado de 1º y 2º ESO) con frases por la igualdad y celebración de la efeméride del 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer Trabajadora). El alumnado ha realizado pancartas y carteles con frases de elaboración propia que han colgado en sus aulas. Su objetivo es concienciar al alumnado de la importancia del papel de la mujer en la sociedad actual y dar relevancia a la igualdad en las aulas a través de la realización de actividades colectivas.
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Fotos de los carteles del alumnado de 1 y 2 ESO
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Fotos de los carteles del alumnado de 1 y 2 ESO
  • Representación en lengua de signos de la canción VIVIR de Rozalén y Estopa por parte del alumnado de 3º ESO. El alumnado y sus tutores han ensayado y representado la canción VIVIR en lengua de signos para solidarizarse con todas aquellas personas que sufren la desigualdad por padecer una discapacidad y por la igualdad social. Su intención es que el alumnado interactúe con personas que muestran discapacidades y, así, luchar por la igualdad en diversos ámbitos de la vida, además de trabajar por la conciencia de grupo y unión entre alumnado y profesorado.

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  • El alumnado de 4º de ESO ha elaborado un estudio de investigación acerca de los nombres de las calles de mujeres, hombres y otros colectivos en la localidad de Bollullos Par Del Condado. Han elaborado un estudio sobre los nombres de las calles y una gráfica representado los resultados, además de una encuesta (publicada en la web de nuestro centro y del Ayuntamiento de Bollullos Par Del Condado) para proponer un nombre de mujer a una calle o edificio de Bollullos. Finalmente, el resultado de ello ha sido Carolina Marín. Su objetivo  es la puesta en valor de las mujeres a lo largo de la Historia y dar visibilidad a mujeres que están destacando en ámbitos muy específicos de la sociedad actual.

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Encuesta día de la mujer - IESSA

Nombres de mujeres en las calles de Bollullos

El viernes, 8 de marzo, se conmemora el Día Internacional de la Mujer con el objetivo de poner en valor el papel de la mujer en la sociedad actual y reivindicar la igualdad.

Para ello, desde nuestro centro  hemos propuesto al alumnado de 4º de ESO la realización de un estudio de investigación acerca de los nombres de las calles de mujeres, hombres y otros colectivos en la localidad de Bollullos Par Del Condado.

Además, cada grupo de 4º de ESO ha propuesto el nombre de una mujer  para bautizar alguna calle de Bollullos, renombrar algún edificio municipal, etc., en colaboración con el Ayuntamiento de nuestra localidad.

Los nombres de las mujeres propuestas por los grupos de 4º de ESO son las siguientes:

  • Carolina Marín Martín. (1993-) Comenzó a jugar a bádminton a los ochos años. Ha sido campeona olímpica en Río de Janeiro 2016, tres veces campeona mundial, en los años 2014, 2015 y 2018, y cuatro veces campeona de Europa, en 2014, 2016, 2017 y 2018. Además, ha logrado dos Super Series Premier, el All England y el Abierto de Malasia, ambos en 2015. Fue galardonada con el Premio Nacional del Deporte a la mejor deportista española del año 2014 y distinguida con la Medalla de Bronce de la Real Orden del Mérito Deportivo (2014) y la Medalla de Oro de la Real Orden del Mérito Deportivo (2016). En febrero de 2018 se le otorgó la Medalla de Andalucía.
  • Emilia Pardo Bazán. Emilia Pardo Bazán y de la Rúa-Figueroa (1851-1921) aprovechó su posición aristocrática y noble (Condesa de Pardo Bazán) para reivindicar un cambio necesario frente a la desigualdad educativa entre hombres y mujeres, introdujo el naturalismo literario en España (su obra Los pazos de Ulloa publicada en 1886 es un ejemplo de ello) y acercó, a través de sus obras y acciones, las principales ideas del feminismo de la época (capacidad de la mujer para ocupar en la sociedad los mismos puestos que el varón, sin renunciar a lo específicamente femenino).

Podéis entrar en el siguiente enlace para votar cuál de ellas creéis que debería ser la elegida. Tenéis hasta el día 7 de marzo para participar.

Encuesta día de la mujer - IESSA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0ELtNhH40ckd2FQIqJ_dNSjnifMcEzfYpeq-OULA87FXRzA/viewform?usp=sf_link

Además, en los próximos días, os mostraremos unas gráficas estadísticas sobre la presencia de la mujer en las calles de nuestro pueblo.

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Inicio del proceso de escolarización en Andalucía para el curso 2019/2020

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Acceso al portal de la Consejería de Educación
Escolarización para el curso 2019/20: Infantil a Bachillerato

La Consejería de Educación y Deporte convoca el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato para el curso escolar 2019/20.

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto en Andalucía el plazo para la presentación de solicitudes de admisión correspondientes al curso escolar 2019/20 en la red de centros sostenidos con fondos públicos. Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como privados concertados, así como el alumnado que cambie de centro escolar.

Entre los días 1 y 31 de marzo (NOTA: Se amplía hasta  el lunes 1 abril), ambos inclusive, deberán presentar su solicitud los escolares de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.

Continúa publicada, con nuevas mejoras, la aplicación para smartphones que permite realizar consultas de centros así como de los puntos del baremo por domicilio.

Por su parte, los centros educativos publican la relación de puestos escolares vacantes así como la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y zonas limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y solo en aquellos casos donde no se pueda atender toda la demanda, se procederá a la baremación de las solicitudes.

Los centros harán pública en su tablón de anuncios, antes del 10 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, por trabajar la madre o el padre en el centro, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 13 de mayo de 2019. La relación definitiva de admitidos y no admitidos saldrá el 14 de mayo.

Para atender consultas sobre todo el proceso de escolarización, la Consejería ha habilitado un teléfono gratuito de información (900 848 000), en horario ininterrumpido de 8.00 a 19.00 horas.

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La mujer en la ciencia y la tecnología. Wisibilízalas en el IES San Antonio.

El IES San Antonio paticipa en el programa “Wisibilízalas”, organizado por la Universitat Pompeu Fabra, en concreto en su 3ª edición, con el objetivo de dar visibilidad a las mujeres que trabajan actualmente en el ámbito de las TIC.
En concreto, un grupo de alumnos de 4º curso de la E.S.O. ha creado una página web en la que aparecen publicadas las biografías, perfiles,  vídeos de entrevistas e imágenes de cuatro mujeres que trabajan el el campo de la ciencia y la tecnología y que han venido a nuestro centro para realizar reflexiones con dichos alumnos.
 Os invitamos desde aquí a visitar dicha web.
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Febrero, mes de la lectura en nuestro centro

Tal y como figura en nuestro Plan de Centro, febrero es uno de los tres meses que a lo largo del curso, un mes por trimestre, se dedique a la lectura de un libro en la primera media hora de la jornada escolar.

Durante este tiempo de clase, los/as alumno/as deben leer en silencio un libro, revista o cómic de su elección durante este tiempo.

No es el objetivo de esta media hora que lean el libro de ninguna asignatura. La idea es que disfruten del placer de la lectura de un libro, cómic o revista que les pueda gustar.

Al término de la lectura tocará el timbre y sin salir del aula comenzará la primera clase.

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Pixabay.  CC0

Como consecuencia de este periodo de tiempo diario dedicado a la lectura, el horario de inicio y finalización de las clases se ve afectado respecto al horario normal de nuestro centro, ya que la duración de las mismas se acorta en cinco minutos.

En el fichero adjunto se indica el horario lectivo durante los meses de lectura.

El viernes, día 1 de febrero, será el primer día dedicado a la lectura.

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Horario durante los meses de lectura

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Consulta de notas por la App iPasen (1ª Evaluación 2018/2019) e información sobre entrega de notas

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  • Entrega de notas. Se realizará el martes, día 18 de diciembre, a las 16:30 horas, en el aula que corresponda a cada grupo.

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Para cualquier consulta puede llamar al teléfono: 959439941

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Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer – 25N – IES San Antonio

Desde el Proyecto de Coeducación del IES San Antonio, para la consecución del II Plan
de Igualdad entre hombres y mujeres 2016-2021, en colaboración con la materia de Cambios Sociales y de Género, a nivel de 3º de ESO, hemos realizado unas pulseras de lazo morado con la frase NI+ NI- =a2 que hemos elaborado y repartido para toda la comunidad educativa del IES San Antonio. Con ello hemos pretendido solidarizarnos con la causa y mostrar nuestro rechazo ante cualquier tipo de violencia.

Además, todos los miembros del centro (alumnado, equipo docente y demás
miembros de la comunidad educativa) acudimos el día 26 de noviembre, lunes, con una
prenda morada.

Por otro lado, en colaboración con el área de Igualdad del Ayuntamiento de Bollullos
par del Condado, se ha llevado a cabo una charla informativa con todos los grupos de 3º y 4º de ESO, con el objetivo de reflexionar acerca de la violencia de género en todos sus ámbitos, el machismo en la música, los estereotipos en la sociedad actual, entre otros temas.

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Día Internacional de la Memoria Transexual – 20 de noviembre – IES San Antonio

Desde el Proyecto de Coeducación del IES San Antonio, para la consecución del II Plan de Igualdad entre hombres y mujeres 2016-2021, en colaboración con la materia de Cambios Sociales y de Género, a nivel de 3º de ESO, hemos realizado una pancarta para conmemorar el Día Internacional de la Memoria Transexual. Además, los alumnos y alumnas realizaron unos murales con los colores de la bandera transexual y se colocaron en los tablones de anuncios de las aulas de todos los grupos de 3º de ESO. Por último, los alumnos y alumnas de 3º C, buscaron información sobre la transexualidad y ofrecieron un breve discurso para informar a los compañeros y compañeras.

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Resultados de la elección de representantes del alumnado, de padres y madres del alumnado, personal de administración y servicios y profesorado. Elecciones Consejo Escolar 2018/2019

elecciones-alumnado-consejo-escolar-1819-ies-san-antonio Elección de representantes del Alumnado en el Consejo Escolar del IES San Antonio elecciones-padres-madres-consejo-escolar-1819-ies-san-antonio Elección de representantes de Padres/Madres del Alumnado en el Consejo Escolar del IES San Antonio

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Elección de representantes del PAS en el Consejo Escolar del IES San Antonio

elecciones-profesorado-consejo-escolar-1819-ies-san-antonio

Elección de representantes del Profesorado en el Consejo Escolar del IES San Antonio