Archivo de la categoría: Innovación Educativa

Día mundial de la concienciación del autismo en el IES San Antonio

El próximo jueves 2 de abril se celebra el Día Mundial sobre la Concienciación del Autismo.

Como todos sabéis, este es el primer año que contamos con aula específica en nuestro centro. Por ello, desde el Departamento de Orientación, queremos proponer una actividad con la finalidad de dar visibilidad y mostrar concienciación hacia las diferentes capacidades que presentan nuestros alumnos.

La actividad consistirá en la realización de una de las siguientes opciones:

  • Un mural en el que se muestre el apoyo a las personas TEA.
  • Un corazón puzle (Símbolo del autismo).
  • Globos azules (Color del autismo). Si no tenéis globos podéis hacerlo con papel.
  • Cualquier otra idea que se os ocurra…

Una vez que lo tengáis, nos enviáis un vídeo o una foto al correo orientacioniessanantonio@hotmail.com

Con la recopilación de todo el material, crearemos un vídeo y lo colgaremos en la web de nuestro centro.

Si queremos compartir información al respecto sobre esta efeméride en redes sociales podemos utilizar los hashtags:

#formaspartedemimundo   #micorazonazul   #TEAdmiro   #TEApoyo

Asimismo, os animamos a que una vez terminada la actividad, las colguéis en vuestras ventanas. De esta forma, nuestra actividad no irá únicamente encaminada a nuestros alumnos, sino también a la sociedad.

Además, en esta situación tan difícil que vivimos, cuyas dificultadas  se acentúan más en las familias TEA, es una bonita forma de mostrarles nuestro apoyo.

Un abrazo enorme

Esperamos volver pronto

Presentación de 36 Olimpiada Matemática Thales en el IES San Antonio de Bollullos. Conferencia de Marithania Silvero Casanova «Matemáticas, ¿para qué?» #36OMThales

Como ya publicamos en la entrada, Concurso “Bollullos juega a las mates” 36 Olimpiada Matemática Thales #36OMThales,  con motivo de la celebración el próximo 14 de marzo de la Fase Provincial de la 36 Olimpiada Matemática Thales en el IES San Antonio (Bollullos Par del Condado), hemos diseñado y puesto en marcha en nuestra localidad una serie de actividades de divulgación para acercar las Matemáticas a todos los públicos.

Una de las actividades principales es la Conferencia «Matemáticas, ¿para qué?», que la Prof. Dra. Marithania Silvero Casanova impartirá el próximo jueves 12 de marzo en Bollullos. Es una suerte contar con esta joven y a la vez experimentada investigadora matemática onubense. Aprovechamos estas líneas para agradecerle el haber aceptado nuestra invitación sin dudarlo ni un solo momento. A bien seguro, aprenderemos muchas cosas en esta conferencia divulgativa sobre la omnipresencia y utilidad de las matemáticas en nuestras vidas.

Conferencia de Marithania Silvero Casanova «Matemáticas, ¿para qué?

IES San Antonio – Bollullos Par del Condado (Huelva)

Presentación de la Fase Provincial de la Olimpiada Matemática Thales en la Diputación Provincial de Huelva

#BollullosParDelCondado acogerá el 14 de marzo la Fase Provincial de las Olimpiadas Matemáticas Thales, en la que ya están inscritos 20 IES públicos, 4 concertados y 2 privados, con la participación de más de 150 alumnos y alumnas, que se suman a la propuesta de la SAEM Thales (Sociedad Andaluza de Educación de Matemáticas) para desmitificar esta asignatura.

En la presentación han intervenido el diputado territorial del Condado, Pablo Valdera Pérez, el alcalde de Bollullos, Rubén Rodríguez, el delegado provincial de la Sociedad, Pepe Romero, el director del IES San Antonio, Luis Miguel Iglesias, la jefa del departamento de Matemáticas del IES, Alicia Prieto, y el concejal de Educación de Bollullos, Álvaro Iglesias.

Desde estas líneas, queremos invitar a participar de las distintas actividades. Aprovechamos la ocasión para agradecer el trabajo en equipo para articular las mismas, la confianza depositada por SAEM Thales Huelva para que nuestro centro y el pueblo de Bollullos sea anfitrión de la #36OMThales, y la colaboración de las instituciones públicas, especialmente del Ayuntamiento de Bollullos y de la Diputación de Huelva, y de todas las entidades privadas colaboradoras.

Lectura de manifiesto y coreografía. Celebración 8M en el IES San Antonio

Además de los lienzos coeducativos presentados en la entrada anterior, durante el recreo de hoy, 9 de marzo, han tenido lugar las siguientes actividades:

  • Lectura del manifiesto del 8M por el alumnado de 3º de ESO

MANIFIESTO 8 DE MARZO 8M – IES San Antonio

Lectura durante el recreo (lunes 9/3/2020)

Desde el IES San Antonio y el II Plan de Igualdad queremos conmemorar el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, con el lema de la ONU para el 2020: “Soy de la generación igualdad”.

En primer lugar, damos las gracias a todos los hombres y mujeres que, a diario, dedican tanto esfuerzo por conseguir la igualdad real de derechos y libertades.

Estamos avanzando por el camino de la igualdad y hemos logrado visibilizar a las mujeres en muchos ámbitos de la vida. Así pues, es hora de hacer hincapié en mantener esos logros y seguir creciendo con la mirada puesta en la igualdad de género.

Nosotros, compañeros y compañeras del IES San Antonio, somos imprescindibles para que la igualdad de derecho se convierta en una igualdad de hecho.

Nosotros somos el futuro, nosotros somos la generación igualdad.

Gracias.

  • Coreografía del alumnado de 4º ESO, preparada por el Departamento de Educación Física
  • Imagen de grupo con guantes morados

  • Actividad financiada con los fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

Lienzos coeducativos. Jornada de Puertas Abiertas en el IES San Antonio con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, 8 de marzo

El IES San Antonio, en el marco del II Plan de Igualdad 2016/2021, invita a toda la comunidad educativa y sus familiares a la Jornada de Puertas Abiertas con motivo de la celebración de la efeméride del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

Esta jornada se llevará a cabo el martes, 10 de marzo de 2020, entre las 17:00 y las 18:00 horas

Todos los asistentes podrán visitar los lienzos coeducativos realizados por el alumnado de nuestro centro recibiendo una breve explicación sobre la simbología de los mismos por parte del alumnado, además de visitar la Exposición Mujeres del Mundo de Cruz Roja y las instalaciones del centro.

MANIFIESTO 8 DE MARZO – IES San Antonio

Se dará lectura al mismo durante el recreo, el lunes 9/3/2020

Desde el IES San Antonio y el II Plan de Igualdad queremos conmemorar el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, con el lema de la ONU para el 2020: “Soy de la generación igualdad”.
En primer lugar, damos las gracias a todos los hombres y mujeres que, a diario, dedican tanto esfuerzo por conseguir la igualdad real de derechos y libertades.
Estamos avanzando por el camino de la igualdad y hemos logrado visibilizar a las mujeres en muchos ámbitos de la vida. Así pues, es hora de hacer hincapié en mantener esos logros y seguir creciendo con la mirada puesta en la igualdad de género.
Nosotros, compañeros y compañeras del IES San Antonio, somos imprescindibles para que la igualdad de derecho se convierta en una igualdad de hecho.
Nosotros somos el futuro, nosotros somos la generación igualdad.
Gracias.

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  • Actividad financiada con los fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, bajo la organización de la coordinadora de Coeducación de nuestro centro, la profesora Zulema Mairena, con el apoyo del claustro de profesoras y profesores del centro, y la implicación especial de las tutoras y tutores acompañando al alumnado durante la elaboración de los lienzos. Felicitaciones a nuestro alumnado por el buen trabajo realizado.

Caligramas de francés elaborados por el alumnado de 1º de ESO del IES San Antonio

Los alumnos de 1º de ESO en la asignatura de Francés han participado en una actividad organizada por este departamento.  Se trata de la elaboración de caligramas.  La palabra caligrama es resultado de la unión de un adjetivo y de un sustantivo de origen griego KALLOS y GRAMMA, escritura bonita. Se trata pues de crear un poema o frase cuya disposición tiene forma de dibujo, estando el mismo relacionado con el contenido del poema. Su creador es el francés Guillaume Apollinaire, a principios del siglo XX.

En esta entrada compartimos algunos de estos trabajos. Felicitamos a nuestro alumnado por la implicación y creatividad mostrada en el desarrollo de esta actividad.

Concurso “Bollullos juega a las mates” 36 Olimpiada Matemática Thales #36OMThales

Con motivo de la celebración el próximo 14 de marzo de la Fase Provincial de la 36 Olimpiada Matemática Thales en el IES San Antonio (Bollullos Par del Condado), tendrán lugar en nuestra localidad una serie de actividades de divulgación para acercar las Matemáticas a todos los públicos. A ellas hay que sumar las organizadas en nuestro propio centro, como el I Concurso Provincial de Microrrelatos Matemáticos y el II Torneo de Matemáticas del IES San Antonio.

Una de las actividades que pretende ser más popular y contar con la participación de los
bollulleros y bollulleras, de cualquier edad, es el concurso de resolución de situaciones problemáticas que aquí te presentamos.

Concurso «Bollullos juega a las mates»

#Bollullosjuegaalasmates



Desde estas líneas, queremos invitar a participar de las distintas actividades, agradecer el trabajo en equipo para articular las mismas, la confianza depositada por SAEM Thales Huelva para que nuestro centro y el pueblo de Bollullos sea anfitrión de la #36OMThales  y la colaboración de las instituciones públicas, especialmente del Ayuntamiento de Bollullos, y de todas las empresas locales colaboradoras.

I Concurso Provincial de Microrrelatos Matemáticos en el IES San Antonio

I CONCURSO PROVINCIAL DE MICRORRELATOS MATEMÁTICOS DEL IES SAN ANTONIO – OLIMPIADA MATEMÁTICA THALES

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES SAN ANTONIO, dentro del
marco de la celebración de la Fase Provincial de la XXXVI OLIMPIADA MATEMÁTICA de la S.A.E.M. THALES en nuestro centro, convoca a nivel provincial su I Concurso Provincial de Microrrelatos Matemáticos para el presente curso 2019/2020, el cual que se regirá por las siguientes BASES:

I Concurso Provincial de Microrrelatos Matemáticos LCL – IES San Antonio – Bases

 

Enlaces de interés:

 

Alumna de 3º ESO del IES San Antonio entre las 50 primeras clasificadas de España en el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN

IFEMA – SIMO EDUCACIÓN

Como ya anunciaramos en la entrada Participación del alumnado del IES San Antonio en el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN,  con el propósito de seguir fomentando las vocaciones STEM y continuar avanzando en el desarrollo de la competencia digital y el pensamiento computacional, alumnado de 3º y 4º curso de nuestro centro junto a profesores/as del departamento de Matemáticas han participado en esta innovadora actividad a nivel nacional en la modalidad telemática.

Representación visual de las áreas de conocimiento involucradas en Educación STEM. Autor: Gabriel OcañaEducación STEM

Además de la participar en esta interesante actividad, podemos sentirnos más que satisfechos puesto que, además de los aprendizajes alcanzados en el ámbito de las ciencias de la computación y los consiguientes beneficios para nuestro alumnado en el área de resolución de problemas, una de nuestras alumnas de 3º de ESO ha quedado clasificada entre las 50 primeras posiciones de la categoría Doubleword (de 15 a 18 años), categoría para estudiantes de 4º de ESO.

Desde estas líneas le damos la enhorabuena a ella y a sus compañeros/as por su esfuerzo. Desvelaremos su nombre en el acto de entrega de diplomas que tendrá lugar en la ceremonia de entrega de premios del II Torneo de Matemáticas del IES San Antonio.

Competencia digital y pensamiento computacional en el IES San Antonio

Durante el curso 2017-2018 nuestro centro fue invitado por el Servicio de Innovación Educativa, dependiente de la D.G. de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a participar en un Proyecto de Investigación Educativa con la Universidad de Málaga consistente en realizar la “Validación de la herramienta Toolbox”, mediante la introducción de la programación informática y el pensamiento computacional en la escuela y evaluar su impacto en los aprendizajes de los estudiantes. La realización del experimento de validación en nuestro centro contó con la participación al completo del Departamento de Matemáticas (6 profesores/as) y 120 alumnos/as de 2º, 3º (incluyendo alumnado de PMAR de ambos cursos) y 4º de ESO, en las materias de Matemáticas, Matemáticas Académicas, Matemáticas Aplicadas, Ámbito Científico-Matemático y TIC. El curso pasado continuamos trabajando en distintos momentos del curso con la herramienta ToolboX. Durante este curso continuamos trabajando con ToolboX, de manera transversal en asignaturas de Matemáticas, y de manera especial en las asignaturas TIC y Matemáticas por Ordenador.

Colaboración Centro Guadalinfo Bollullos – IES San Antonio para Formación iPasen Familias

COLABORACIÓN CENTRO GUADALINFO – IES SAN ANTONIO

FORMACIÓN IPASEN FAMILIAS

 El centro Guadalinfo de nuestra localidad y el IES San Antonio han llegado a un acuerdo para realizar un curso de formación de 2 horas de duración sobre la aplicación iPasen, dirigido a las familias (padres, madres, tutores/as legales) de nuestro alumnado.

Para posibilitar la realización de este curso se ofrecen dos opciones:

  • Opción 1. Horario de mañana. Lunes o Miércoles 10:30-12:30. Lugar: Centro Guadalinfo de Bollullos Par del Condado.
  • Opción 2. Horario de tarde. Martes 16:00-18:00. Lugar: IES San Antonio.

Para una correcta organización del mismo se realizarán grupos de unas 10 personas. Si está interesado/a en realizar el mismo deberá cumplimentar y entregar en la conserjería del centro la siguiente información, hasta el día 7 de noviembre:

Formación iPasen Familias Guadalinfo Bollullos Par del Condado – IES San Antonio

Aprovechamos la ocasión para enviarle un cordial saludo.

Bollullos Par del Condado, 25 de octubre de 2019

LA DIRECCIÓN

Participación del alumnado del IES San Antonio en el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN

El objetivo del I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN es fomentar el desarrollo del pensamiento computacional entre el alumnado de Primaria y Secundaria en países de habla hispana.

El TXACkathon es una iniciativa promovida por profesorado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga y utiliza la plataforma e-learning de programación ToolboX.Academy (TXAC), creada por Francisco Vico, catedrático de Inteligencia Artificial de la Universidad de Málaga. Un hackatón (contracción de ‘hacker’ y ‘maratón’) es un encuentro entre programadores con el objetivo de diseñar soluciones de software en grupo y durante un tiempo determinado.

Competencia digital y pensamiento computacional en el IES San Antonio

Durante el curso 2017-2018 nuestro centro fue invitado por el Servicio de Innovación Educativa, dependiente de la D.G. de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a participar en un Proyecto de Investigación Educativa con la Universidad de Málaga consistente en realizar la “Validación de la herramienta Toolbox”, mediante la introducción de la programación informática y el pensamiento computacional en la escuela y evaluar su impacto en los aprendizajes de los estudiantes. La realización del experimento de validación en nuestro centro contó con la participación al completo del Departamento de Matemáticas (6 profesores/as) y 120 alumnos/as de 2º, 3º (incluyendo alumnado de PMAR de ambos cursos) y 4º de ESO, en las materias de Matemáticas, Matemáticas Académicas, Matemáticas Aplicadas, Ámbito Científico-Matemático y TIC. El curso pasado continuamos trabajando en distintos momentos del curso con la herramienta ToolboX.

Con el propósito de seguir fomentando las vocaciones STEM y continuar avanzando en el desarrollo de la competencia digital y el pensamiento computacional, alumnado de 3º y 4º curso de nuestro centro junto a profesores/as del departamento de Matemáticas participan en esta innovadora actividad a nivel nacional en la modalidad telemática.

Un mes de programación en el aula

Los centros educativos pueden participar en el I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN en dos modalidades: presencial o telemática. En ambos casos deben registrar sus equipos en la página web ToolboX.Academy.

El I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN consta de dos fases: un curso de formación de unas ocho horas, que se realizará a lo largo del mes de octubre en los propios centros y que incluye distintas pruebas a superar en el aula; y la fase final, que es el propio hackatón, y que se celebrará en uno de los pabellones de IFEMA el día 6 de noviembre.

Así, esta fase final del I TXACkathon SIMO EDUCACIÓN consistirá en resolver un conjunto de tareas de programación dentro del entorno ToolboX.Academy. Cada una de ellas requiere la realización de un programa específico y el entorno determina automáticamente si la tarea ha sido resuelta. El TXACkathon se considera superado si se resuelven todas las tareas en un tiempo limitado.

Entre los trabajos que superen el TXACkathon, el jurado seleccionará a los finalistas (de cada modalidad) en función de su originalidad y tiempo de realización. Se premiará un trabajo por cada grupo de edad: Bit (de 5 a 8 años), Byte (de 9 a 11), Word (de 12 a 14) y Doubleword (de 15 a 18 años) con diploma acreditativo, trofeo y premios tecnológicos como calculadoras gráficas de Casio.

Más información: IFEMA – SIMO EDUCACIÓN