Compartimos con satisfacción que ya hemos realizado el primer envío del Proyecto TEAmigos, en el que estamos participando junto a múltiples aulas específicas de España, concretamente estamos emparejados con un aula de Alicante. Este primer envío lo hemos dedicado a nuestras presentaciones y de nuestro instituto. En ellas, hemos hablado sobre lo que nos gusta
Tal y como figura en nuestro Plan de Centro, noviembre es el primero de los tres meses que, a lo largo del curso con un mes cada trimestre, se dedica a la lectura de un libro en la primera media hora de la jornada escolar. Durante este tiempo de clase, los/as alumno/as deben leer en
Nuestros alumnos y alumnas de 4° curso han iniciado una correspondencia, en principio epistolar, con alumnos y alumnas del mismo nivel del Lycée Monte-Cristo, de la localidad marsellesa de Allauch (Francia). Aunque al principio empezaremos con cartas, a medida que el curso avance, intercalaremos esta correspondencia con otras actividades tales como exposiciones o videoconferencias. El
Bollullos es un pueblo ligado a su producción y cultura vinícola y, por ello, el pasado viernes 14 de octubre nuestro centro, a través del Proyecto Escuela Espacio de Paz participó en el pregón del vino, acto enmarcado en la XXII Semana de Viticultura y Enología de Bollullos, que se celebró en la localidad y
Durante los días 17 y 18 de octubre se han celebrado unas charlas formativas impartidas por FACUA a las que han asistido todos los alumnos y alumnas de 3º de ESO de nuestro centro. Dichas sesiones formativas se enmarcan en el «PROGRAMA: CONSUMO RESPONSABLE, SOSTENIBLE, SOLIDARIO Y DE CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE HUELVA»
El pasado viernes 14 de octubre, con motivo de la celebración de los «ERASMUS DAYS», alumnos de 3º de ESO, pudieron participar en una de las etapas del proyecto ApEnDis del marco del programa europeo ERASMUS PLUS, en el cual nuestro centro se encuentra inmerso. En este caso en concreto se trataba de preparar una
Mediante la Resolución de 12 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, se establece el calendario para el desarrollo de las elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los centros